Parte do caderno de Eventos Pedagógicos: (Colaborou: Ana Cristina)

INÍCIO DO ANO LETIVO (AULA INAUGURAL)


LOCAL: SALA DE AULA / 1º E 2º TURNOS 03/02/09
E 3º TURNO – PÁTIO E REFEITÓRIO 02/03 /2009

OBJETIVO: - Promover a integração entre pais, alunos e toda a comunidade escolar.

ATIVIDADES:

 Boas vindas!
 Distribuição de mensagens com balas e jantar (3º turno).
 Uso do data show para: Apresentação de coordenadores, professores e demais funcionários; Informações sobre turma / horário / funcionamento e avaliação.
 Distribuição do Código de conduta do aluno.



Organização: DIREÇÃO E ETP.




COMEMORANDO O DIA INTERNACIONAL DA MULHER



TEMA: DIA INTERNACIONAL DA MULHER -
09 a 13/03 – Semana da Mulher e combate a violência."
OBJETIVO: - Incentivar a escrita e a criatividade.

ATIVIDADES:
 Concurso de frases sobre o tema MULHER. Exposição das frases no data show.
 Mural e distribuição de lixas com cartõezinhos
 Mensagem no data show . –
 Apresentação do Filme Acorda Raimunda, seguido de debate sobre o tema; - Palestra sobre a Lei Maria da Penha;

PRAZO PARA ENTREGA

As frases deverão se entregues até o dia ......... de março.

RESULTADO:

O resultado será no dia 09 de março.

Organização: ETP e professores.





COMEMORAÇÃO DA PÁSCOA


Data: 6 a 8/04/2009

OBJETIVO:

 Compreender o verdadeiro sentido da Páscoa.
 Promover a união e confraternização entre alunos, professores e funcionários.



ATIVIDADES REALIZADAS:

 Confecção de mural sobre o tema.
 Distribuição de cartão com mensagem e bombons para funcionários da U.E.



Organização: ETP







ALUNO REPRESENTANTE DE TURMA



ATIVIDADES:

• Visita as turmas do 2º seg. do Ensino Fundamental para divulgação do representante de turma e suas atribuições no inicio do ano letivo de 2009.
• Uso do álbum seriado com o perfil do representante de turma (responsabilidade, assiduidade, liderança, respeito....) e atribuições.
• Votação do representante e vice.
• Acompanhamento dos alunos eleitos através de reuniões mensais pelo SOPE.





Responsável: ETP
















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